Сведения о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности:

об оборудованных учебных кабинетах

Состояние материально-технической базы соответствует педагогическим требованиям, современному уровню образования и санитарным нормам. Дошкольное учреждение постоянно работает над укреплением материально-технической базы. Базисные компоненты образовательной среды ДОУ включают оптимальные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей и соответствуют требованиям ФГОС дошкольного образования. Функционируют: кабинет заведующего; кабинет (методический) заместителя заведующего; кабинет заведующего хозяйством; кладовые; прачечная (гладильная и сушильная) комната; медицинский кабинет; музыкальный зал (обеспечен спортивным инвентарем); групповые помещения (10). Все кабинеты ДОУ также оснащены необходимым современным оборудованием.

В состав группового помещения входят: раздевальная (приемная), групповая (игровая), спальня, туалетная, моечная.  Все групповые помещения обеспечены необходимым учебно-наглядным и дидактическим материалом, техническими средствами обучения.

Все пространство групповых помещений, предназначенных для детского контингента, доступно детям. Игрушки, дидактический материал, игры для поддержания и развития игровой деятельности располагаются в поле зрения и восприятия ребенка (по высоте - на расстоянии вытянутой руки ребенка). Это дает возможность ребенку, даже с ОВЗ, самостоятельно подбирать необходимые для выбранной им деятельности предметы. Среда групп пополняется современным игровым оборудованием.

об объектах для проведения практических занятий

Объектом для практических занятий воспитанников служат групповых помещения, музыкальный/физкультурный зал.
 Всё пространство развивающей среды ДОУ безопасно, соответствует санитарно-гигиеническим требованиям и правилам безопасности. Музыкальный зал и групповые помещения оснащены мебелью, соответствующей возрастным параметрам. В каждой возрастной группе образовательная среда обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую, двигательную другую деятельность. Развивающая предметно-пространственная среда (ППРС) создана в соответствии с ФГОС ДО, а также с учётом возрастных особенностей, возможностей, интересов детей и гендерности. ППРС разделена на центры детской активности, которые содержат в себе познавательный и развивающих материал. Размещение материалов позволяет педагогам проводить практические занятия с детьми по образовательным областям. Также дети могут объединиться по общим интересам в различных видах деятельности или играть индивидуально. Все игровые пособия полифункциональны и пригодны для использования в разных видах детской деятельности.

о библиотеке

Отдельного помещения для библиотеки нет. Литература находится в книжных уголках групповых помещений и в методическом кабинете, книжный фонд которого условно распределен по темам:

·        Методический комплект к программе «От рождения до школы»

·        Комплексно-тематическое планирование

·        Социально-коммуникативное развитие

·        Познавательное развитие

·        Речевое развитие

·        Художественно-эстетическое развитие

·        Физическое развитие

·        Педагогическая диагностика

·        Взаимодействие с семьей

·        Наглядные дидактические пособия

·        Детская художественная литература

Учебные наглядно-дидактические пособия и литература (детская и учебно-методическая) хранятся в специально оборудованных шкафах.

об объектах спорта

В ДОУ имеется музыкальный зал, в нем проводятся физкультурные занятия. Он оснащён специальным оборудованием, имеются тренажеры и пособия для развития движений и двигательной активности детей.

На уличных игровых площадках  установлено спортивное оборудование в соответствии с возрастом воспитанников.

о  средствах обучения и воспитания

Печатные средства (учебные и методические пособия, книги, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал, энциклопедии и т.д.).

Наглядные средства (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски, гербарии, муляжи, макеты, стенды, плакаты и т.д.).

Спортивное оборудование и инвентарь (тренажеры, мягкие модули, баскетбольный щит с кольцом, волейбольные сетки, гимнастические скамейки, спортивные снаряды, спортивный инвентарь и т.д.).

Игровое оборудование (игровая мебель, игрушки, игры, пособия, реквизиты, различные материалы для всех видов игр, центры игр с песком и водой  и т.д.).

об условиях питания обучающихся

В МДОУ организовано 5 – разовое сбалансированное питание детей (завтрак, второй завтрак (фрукты, сок), обед, полдник и ужин) в соответствии с  10-дневным примерным меню и  действующим СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения» и 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи». Десятидневные примерные меню составлены с учетом возрастных физиологических норм, суточной потребности в  основных пищевых веществах и энергетической ценности. Рацион питания воспитанников различается по качественному и количественному составу в зависимости от возраста детей. Соблюдаются сезонные особенности. На все блюда, используемые в питании детей,  имеются технологические карты. С - витаминизацию третьих блюд (для детей старше 3-х лет), ежедневно дети получают фрукты или сок (второй завтрак). Для организации рационального питания в нашем учреждении имеется пищеблок с современным технологическим оборудованием: моечными, стеллажами для посуды, раковиной для мытья рук, водонагревателем, контрольными весами, электроплитами, духовым (жарочным) шкафом, электросковородой, мясорубками, разделочными столами, шкафом для хлеба, шкафом для посуды, холодильниками и кладовыми для хранения продуктов питания.

По штатному расписанию в МДОУ - 3 ставки повара. Пищеблок полностью укомплектован кадрами: повар 3 разряда; повар 3 разряда и кондитер (3 разряд); повар 5 разряда и кондитер (4 разряд).

Контроль соблюдения технологии приготовления пищи, правил производства и реализации продукции, санитарных правил осуществляет созданная в МДОУ. Контроль за качеством питания, витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, правильностью хранения и соблюдением сроков реализации продуктов питания, осуществляют бракеражная комиссия.

Для родителей ежедневно предоставляются сведения о продуктах и блюдах, которые ребенок получил в течение дня в МДОУ, для чего вывешиваются в группах ежедневный рацион питания (меню). В правильной организации питания детей большое значение имеет создание благоприятной и эмоциональной и окружающей обстановке в группе. Группы обеспечены соответствующей посудой, удобными столами.

Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено.

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ ВОСПИТАННИКОВ

СВЕДЕНИЯ О РАБОТНИКАХ ПИЩЕБЛОКА. ПОВАРА

ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ В МДОУ №1

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ОСНАЩЕНИЕ ПИЩЕБЛОКА»

об условиях охраны здоровья и жизни обучающихся

В ДОУ осуществляется строгий контроль за охраной здоровья воспитанников и существуют определенные правила охраны жизни и здоровья детей. Ответственный по ОТ систематически проводит технические осмотры помещений детского сада, соблюдение всеми сотрудниками правил пожарной безопасности. Также педагогами проводятся инструктажи с детьми: по пожарной безопасности, технике безопасности, правила поведения на дороге, в общении с посторонними людьми. Все опасные предметы вне зоны досягаемости для детей. 

В ДОУ оборудован медицинский и процедурный кабинеты, изолятор на 2 места. Медицинский кабинет оснащен современным оборудованием: весы электронные, ростомер, столик инструментальный, столик манипуляционный, лампа кварцевая и др. Медицинский персонал осуществляет работу по сохранению и укреплению здоровья и физического развития детей, проведению профилактических мероприятий, соблюдению санитарно-гигиенических норм, режима дня и качества питания.

В ДОУ создана система необходимых условий, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психологического здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.

В ходе реализации образовательных программ проводится ряд оздоровительных санитарно-гигиенических, профилактических мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации. В детском саду разработан паспорт безопасности (антитеррористической защищенности)¸ Паспорт дорожной безопасности. В детском саду установлена «тревожная кнопка». Безопасность учреждения осуществляется так же посредством высокочувствительной системы дистанционной передачи пожарной сигнализации.

Основными направлениями деятельности администрации детского сада по обеспечению безопасности в детском саду является:

·        пожарная безопасность

·        антитеррористическая безопасность

·        охрана труда.

·        обеспечение выполнения санитарно-гигиенических требований

Охрана здоровья обучающихся обеспечивается в соответствии с Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4. 3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи" и в соответствии с Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 30.06.2020 № 16 "Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1/2.4 3598-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)" и регламентируется следующим локальными актами:

· приказ по охране жизни и здоровья детей на 2020-2021 учебный год,

· инструкция по охране жизни и здоровья воспитанников дошкольной образовательной организации,

· инструкция по оказанию первой медицинской помощи,

· положение о расследовании и учете несчастных случаев с воспитанниками, и т.д.

Все помещения детского сада, предназначенные для детей, оборудованы таким образом, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно и свободно. Предметно – пространственная среда безопасна, доступна и учитывает принцип интеграции образовательных областей. Вся мебель пронумерована, оборудование надежно закреплено. Батареи отопления ограждены деревянными щитами.

Территория участка  ограждена металлическим забором высотой 1,5 м.  Каждая возрастная группа детей имеет свой участок. В целях охраны здоровья детей ежедневно проверяется отсутствие предметов, которые могут нанести вред здоровью ребенка. Площадки обеспечены необходимым оборудованием в соответствии с нормативами. Игровые снаряды, в исправном состоянии.  Для защиты детей от солнца на территории групповой площадки установлены беседки (укрытия). Все выходы и входы из здания освещены. В зимний период территория ДОУ систематически очищается от снега.

о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не осуществляется.

• В соответствии со статьей  29  Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» МБДОУ № 179 формирует открытые и общедоступные информационные ресурсы и обеспечивает доступ к этим ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте МДОУ № 1 в сети «Интернет».
• Для обеспечения условий доступности для инвалидов по зрению официального сайта, в соответствии с Национальным стандартом Российской Федерации  ГОСТ Р 52872-2012 «Интернет-ресурсы. Требования доступности для инвалидов по зрению», на сайте учреждения разработана версия для слабовидящих.

• Для повышения профессиональной готовности педагогов к эффективному решению учебно-познавательных и профессиональных задач с применением информационно - коммуникационных технологий (ИКТ) в ДОУ созданы условия для доступа к информационно-телекоммуникационным сетям и информационным системам осуществляется с персональных компьютеров, подключенных к сети «Интернет».

Активно используя интерактивные образовательные ресурсы, в ДОУ имеется следующее оборудование:

·        Компьютер – 2 шт.

·        Принтер – 3 шт.

·        Ноутбук – 4 шт.

·        Телевизоры - 1 шт.

·        Магнитола – 2 шт.

·        Музыкальный центр – 1 шт.

·        Синтезатор – 1 шт.

·        Мультимедийное оборудование (проектор, экран)

·        Интерактивное оборудование (проектор, доска)

Комплекты обучающих пособий:

·        Интерактивные игры (по тематике)

·        Презентации для детей (по тематике недели)

·        СD – DVD - диски

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе:

о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии)

Банк электронных образовательных ресурсов - хранилище специально отобранных информационных ресурсов в соответствии с Образовательной программой дошкольного образования МДОУ № 1, которыми могут активно пользоваться все участники образовательного процесса.

о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии).

• Официальный сайт Министерства Просвещения РФ
• Федеральный портал "Российское образование"
• Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Информация о доступе в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

В детском саду создаются условия без барьерной среды для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

·  Территория ДОУ асфальтирована или имеет твердое покрытие.

·  Организована зона целевого приема всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Входная площадка имеет навес. Центральный вход оборудован звонком и табличкой со шрифтом Брайля. Доступ в здание людей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется при помощи персонала - при необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ, кроме лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата (пандус отсутствует), будет предоставлено сопровождающее лицо (вахтер).